חלק 1 טרנספורמציה דיגיטלית לבית הספר

Forgot password?

Delete Comment

Are you sure you want to delete this comment?

חלק 1 טרנספורמציה דיגיטלית לבית הספר

טרנספורמציה דיגיטלית בית הספר כיתות לימוד

טרנספורמציה דיגיטלית בבתי ספר אינה עוסקת בחדשנות או בטכנולוגיה, זה יותר עניין של תרבות. באמצעות דיגיטציה של חוויית הלמידה, הן המורים והן התלמידים מסוגלים לשפר את כישוריהם, במטרה משותפת: ליצור תהליך חינוך מרתק ויעיל יותר.

1 - הגברת ההון הדיגיטלי

משמעות הון דיגיטלי בחינוך היא שלכל התלמידים תהיה גישה למשאבי למידה בצורה קלה ופחות יקרה מזו המסורתית. הודות לשינוי הדיגיטלי, התלמידים יכולים לבדוק מכשיר אחד בלבד - סמארטפון, טאבלט או מחשב נייד - כדי לגשת לתכנים רבים ושונים בבית הספר, בבית, באשר הם וללא קשר למצבם הכלכלי.

עם השינוי הדיגיטלי, אין יותר צורך לעצור ליד הספרייה לאסוף כל כך הרבה ספרים כבדים, שרוב הזמן כבר נלקח על ידי מישהו אחר. כמו כן, לא יהיה יותר צורך לבחור איזה ספר נייר לקנות בין אלה שנמצאים ברשימה הארוכה של ספרי הלימוד המוצעים. תכנים דיגיטליים זולים יותר וניתן לשתף אותם בין תלמידים ומורים בלחיצה אחת.

ובל נשכח מפרץ התוכן והכלים החופשיים והפתוחים, שבאמצעותם בתי ספר יכולים להבטיח גישה שווה למשאבי הלמידה תוך חיסכון בכסף. אחרון חביב, הון דיגיטלי מאפשר ללומדים לכל החיים להמשיך ללמוד בחינוך תוך כדי התבגרות ועמידה בהתחייבויות בעבודה או במשפחה.

2 - חוויה מותאמת אישית

קידום תהליך הטרנספורמציה הדיגיטלית בבתי הספר פירושו לאפשר לתלמידים לגשת ליתרונות ההתאמה האישית, לבנות תוכניות לימוד גדולות נתונים כדי לעצב את עתידם. כיום, תוכניות מיוחדות מסוגלות להציע אילו קורסים על הלומד ללמוד בהתאם לקורסים שסיים בעבר, ציוניו וכשירותו.

מערכות אלה משתמשות בביג דאטה כדי להמליץ ​​על קורסים שיכולים לספק את האינטרס של הסטודנטים, וגם מייעצים להם באילו סיכויים להגיע לתוצאות סופיות טובות. ההזדמנות להתאים אישית את הלמידה לכל תלמיד הופכת את החינוך לפורה יותר: צרכים מיוחדים מאובחנים במהירות רבה יותר וההתקדמות מואצת.

3 - קהל עולמי

פלטפורמות למידה דיגיטליות ממש פורצות את הגבולות הגאוגרפיים והתרבותיים, ומאפשרות למורים להביא את הידע מעבר לכיתה, ואולי לקהל עולמי.

ילדים אחרים ותלמידים צעירים מכל רחבי העולם יכולים להשתתף ולתרום לשיעורים, וליצור שיחות גלובליות באמצעות כל כך הרבה נקודות מבט שונות על אותו נושא, כתוצאה של חוויה חינוכית מועשרת.

כיתות אסינכרוניות מאפשרות לתלמידים "ללכת לבית הספר" בכל עת שהם צריכים. זה נותן לסטודנטים לתארים מתקדמים אפשרות לגשת למידע מתקדם לצורך עבודת הגמר והמחקר שלהם ברגע המדויק ביותר בו הם זקוקים לו, בעוד סטודנטים לתואר ראשון יכולים ליהנות מהגמישות - רעיון חדש לגמרי לחינוך המסורתי - המאפשרת להם להתעדכן. עם סדר היום בבית הספר תוך כדי חוויות חשובות אחרות כמו התמחות או לימודים זמניים בחו"ל.

4 - למידה מודולרית

אחת ההשפעות החזקות והחיוביות ביותר על החינוך שמספקת השינוי הדיגיטלי בבתי הספר היא האפשרות לבנות מודולי למידה בצורה מהירה יותר. אנשי חינוך יכולים להכין את הקורסים והתוכניות שלהם בעזרת התוכן הטוב ביותר שפותח בעבר על ידי עמיתים אחרים, מאותה מחלקה אך גם ממכונים אחרים.

הודות ל"הפשטה דיגיטלית "זו של תוכן, אנשי חינוך יכולים לפתור את המאבק ליצירת מגוון חומרי למידה יעילים שעליהם לספק מגוון רחב של צרכים למיומנויות שונות, דרגות קושי, תפקידים ומחלקות שונות. יתר על כן, הודות לכלים דיגיטליים, אנשי חינוך יכולים למדוד כיצד התלמידים לומדים בצורה היעילה ביותר, ולהתאים את מודולי הלמידה להיבטים חדשים מבוססי ראיות.

5 - מחנכים איכותיים

הכשרת מורים היא בסיסית להצלחת השינוי הדיגיטלי בבתי הספר. היא זקוקה לאנשי חינוך מוכנים שחשים מוסמכים על ידי שימוש בכלים דיגיטליים ורוצים להשתמש בהם בצורה היעילה ביותר, מבלי להחמיץ שום אפשרות אפשרית הניתנת על ידי טכנולוגיות החינוך החדשות.

מורים יכולים להצטרף לקהילות למידה מקצועיות מקוונות בכדי לשאול שאלות ולשתף עצות עם העמיתים, להישאר מחוברים ולהנפיש את המטרה המשותפת ליצור רמה גבוהה של חינוך מפותחת.

Like
Comment
Loading comments